คานา ........................................................................................ ก
- นักเรียนเขียนบรรยายสรุปเรื่องที่อ่าน บทแรก ของหนังสืออ่านเสริม แล้วร่วมกันค้นหาประโยค
เขียนตามโครงร่างที่วางไว้. เมื่อเราได้เขียนโครงร่างบทความเอาไว้แล้ว ให้ใช้โครงร่างนี้ช่วยเราให้เขียนบทความออกมาได้อย่างต่อเนื่องและเชื่อมโยงกัน โครงร่างจะช่วยให้เราจำจดว่ารายละเอียดต่างๆ เชื่อมโยงกันและกันอย่างไร รวมทั้งรู้ว่าคำพูดที่จะหยิบยกมานั้นสนับสนุนประเด็นไหน
…………………………………………………………………………………………….................
แหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ
………………………………………………………………………………………………………………
๔. ใหน้ ักเรียนทาแบบฝกึ ด้วยความตัง้ ใจ เขียนใหถ้ กู ต้อง ชัดเจน สวยงาม
คาชีแ้ จงประกอบการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ
๔. ให้นกั เรยี อ่านเพิ่มเติม นทาแบบทดสอบก่อนเรยี น จานวน ๑๐ ข้อ ลงในกระดาษคาตอบ
เพื่อจะได้เขา้ ใจ,มาตราสะกดไม่ตรงตามมาตรามากยง่ิ ข้ึน
สถานการณ์ตัวอย่าง เช่น “สิ่งที่ไม่ควรปฏิบัติในการเดินทาง” โดยแสดงความคิดเห็นเป็น
………………………………………………………………………………………………………
หนังสือแนะนำการศึกษาต่อในต่างประเทศ
ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลาง